Información del curso
La carencia es el reconocimiento de un límite en determinadas capacidades o áreas de la vida, cuya función es orientar a la persona hacia el desarrollo de sus capacidades esenciales. El crecimiento humano ocurre cuando la energía se dirige a aquello que es coherente con la propia naturaleza personal, favoreciendo el bienestar, la funcionalidad y el sentido. La carencia actúa como un límite que guía: cuando la persona desarrolla lo que le es propio, fortalece su identidad y promueve su desarrollo personal. Sesión 1. La carencia como concepto central. Sesión 2. El límite personal. Sesión 3. Naturaleza personal y esencia. Sesión 4. Energía psicológica. Sesión 5. Funcionalidad. Sesión 6. Disfuncionalidad. Sesión 7. Identidad personal. Sesión 8. Autoestima desde la coherencia. Sesión 9. Elección consciente. Sesión 10. Relaciones y carencia. Sesión 11. Integración del modelo. Sesión 12. Cierre e integración personal. Reflexión final
AGENDA ENE. 27 FEB. 3, 10, 17, 24 MZO. (3 cancelada), 10, 17, 24, (31 S.Santa) ABR. (7 S.Santa), 14, 21, 28 MYO. (5 asueto), 12
Martes 11:00 am a 1:00 pm 12 sesiones 2hrs.
Tu Docente
LORENZA ILLANES
Miembro fundador del Instituto Nacional de
Investigación de Desarrollo Humano (INIDH), miembro fundador de
ADEHUM. Certificada como facilitadora profesional de Desarrollo Humano por
ADEHUM. Maestrías en Desarrollo Humano (IMAC), en Psicoterapia Gestalt
(Inst. F. Pearls) y en Filosofía de estudios transgeneracionales por el
Instituto de Estudios Transgeneralcionales (Constelaciones Familiares) (IET),
México, D. F. Diplomados en Desarrollo Humano (ICA-IMAC), en Gestalt
(Inst. Fritz Pearls). Terapia Sistémica Transgeneracional-Constelaciones
Familiares (UANL y Centro Bert Hellinger México) en Logoterapia, (Centro de
Logoterapia Víctor Frank México y Centro Cultural Loyola) y Diplomado
practicante en Programación Neurolingüística (Centro Mexicano de PNL)
Facilitadora de D.H en el ICA y otras instituciones, Diplomado en
Bioneuroemoción® por el Enric Corbera Institute, España.